مدرسه ی ریاضی

پروژه تحقیقاتی در حال انجام است
 

این مطالعه ادغام حرفه ای و اجتماعی زنان مهاجر از روسیه و اتحاد جماهیر شوروی سابق را با سوابق تحصیلی قوی بررسی می کند. هدف این مطالعه اصطلاحاً "آموزش ریاضی روسیه" است - یک طیف ویژه حرفه ای و آموزشی در بخش آموزش تکمیلی بعد از مدرسه که توسط مهاجران روسی (زن) ایجاد شده است. مدارس ریاضیات روسیه از دهه 1990 در سراسر ایالات متحده در حال تکثیر بوده و تعداد آنها همچنان رو به رشد است.

پدیده آموزش ریاضیات روسیه در تقاطع مهاجرت ، جنسیت و سرمایه انسانی بالا در حال تکامل است و آن را به عنوان یک موضوع مطالعه ای چند وجهی و فوق العاده جالب در نظر گرفته است. در این پروژه ، ما با استفاده از اپتیک رشته های مختلف اجتماعی ، این پدیده را از دیدگاه های مختلف تحقیق و تجزیه و تحلیل می کنیم.

 

مدارس ریاضی روسیه به عنوان بخشی از آموزش سایه
از منظر مطالعات آموزشی ، پدیده آموزش ریاضیات روسیه به عنوان بخشی از بخش ویژه فرهنگی "آموزش سایه" تحلیل می شود. منظور از آموزش سایه ، دانشمندان آموزش معمولاً آموزش های تکمیلی هستند که خارج از سیستم اصلی مدارس صورت می گیرد. اگرچه معنای "آموزش سایه" در ابتدا با تدریس خصوصی تکمیلی با هدف آماده سازی دانش آموزان برای امتحانات و آزمون ها یکسان بود ، اما امروز این پدیده مجموعه وسیعی از موسسات را فراتر از تدریس خصوصی می گذارد. از نظر فرم ، هدف و مخاطبان متنوع هستند ، از دروس یک به یک گرفته تا کلاسهای گروهی بزرگتر.

آموزش ریاضیات پس از مدرسه در ایالات متحده عمدتا توسط مهاجران انجام می شود ، آنها از روش ها و روش های تدریس استفاده می کنند که در کشورهای خود بسیار موثر واقع شده اند. مدارس ریاضیات روسیه ، که از دهه 1990 در سراسر ایالات متحده گسترش یافته اند ، به دنبال بازتولید رویکردهای م effectiveثر در آموزش ریاضیات در اتحاد جماهیر شوروی هستند که این کشور را به یک رهبر جهانی در ریاضیات و علوم سخت تبدیل کرد.

در حالی که مدارس ریاضی روسیه توانایی بالایی در بهبود آموزش ریاضیات دارند ، اما از آنجا که در خارج از سیستم آموزش رسمی در "سایه" فعالیت می کنند ، از مرکز دولت خارج می شوند. این پروژه در تلاش است تا امکان استفاده از مزایای آموزش ریاضی غیررسمی روسیه در آموزش رسمی مدارس را بررسی کند.

 

آموزش ریاضی روسیه به عنوان کارآفرینی قومی
از منظر مطالعات مهاجرتی ، آموزش ریاضیات مهاجران روسی مانند کارآفرینی قومی یا اشتغال خودکار زنان مهاجر پس از شوروی با سرمایه انسانی بالا به نظر می رسد.

کارآفرینی قومی یا مشارکت در مشاغل شخصی معمولاً در بین مهاجران بیشتر از شهروندان بومی است. تصمیم برای خود اشتغالی ممکن است در نتیجه مسدود شدن تحرکات حرفه ای ، موانع ساختاری یا ظهور فرصت های جدید اقتصادی باشد. مطالعه ما به دنبال درک این است که چه نوع فرصت ها یا موانعی نقش تعیین کننده در مسیرهای حرفه ای آن دسته از زنان مهاجر روسی که تصمیم به کارآفرینی آموزشی دارند ، داشته است.

خاستگاه قومی (روسی) آموزش ریاضیات روسیه یکی دیگر از معمای تحقیقاتی است. در حالی که "ریاضیات روسیه" در بسیاری از ایالت ها به "مارک قومی" آموزش ریاضی با کیفیت بالا تبدیل شده است ، تا چه حد می توان آن را از نظر مطالعات مهاجرت به عنوان یک تجارت قومی در نظر گرفت؟ یک جامعه قومی معمولاً به عنوان یک منبع مهم در تجارت قومی دیده می شود و از کارآفرینانی که شغل خود را شروع می کنند پشتیبانی می کند و اغلب به عنوان مشتری اصلی آنها فعالیت می کند. چه عوامل تعیین کننده فرهنگی ، آموزش ریاضی را به یک تجارت قومی مرتبط با مهاجران روسی تبدیل می کند؟ نقش جامعه مهاجر روسیه در موفقیت در آموزش ریاضی روسیه چیست؟

 

عوامل تعیین کننده جنسیت در آموزش ریاضی به کودکان روسیه
ادغام شغلی زنان مهاجر با مهارت بالا به دلیل ویژگی های نقش جنسیتی آنها در خانواده با مردان با مهارت بالا متفاوت است.

علی رغم این واقعیت که اکثریت مهاجران به ایالات متحده در دهه های اخیر زن بوده اند ، ادبیات موجود در مورد مهاجرت نسبت به کارگران مرد کم مهارت ، به ویژه کارگران فاقد مدارک مغرضانه است (Meyers and Jachimowicz 2003). در همان زمان ، تحقیقات در مورد مهاجران با مهارت بالا و به ویژه در مورد مهاجران زن با مهارت بالا محدود شده است. بیشتر مطالعات به چگونگی تأثیر جنسیت بر ادغام مهاجران ناتوان هستند (لوگان و ریورا درو 2011). در دهه های اخیر ، موج جدیدی از تحقیقات در تقاطع جنسیت و مهاجرت پدید آمده است ، که توجه دانشمندان را به زنان مهاجر جلب کرده و مطالعات مهاجرت را "ایجاد می کند". از دیدگاه جنسیت ، بخش آموزش ریاضیات روسیه یک مطالعه موردی عالی است که از طریق آن می توان تعادل بین نقش های جنسیتی را به عنوان کارگر یا همسر و اهمیت تحصیلات عالی مهاجر زن روسی در مشارکت در کار با حقوق بررسی کرد.



تاريخ : چهارشنبه 2 تير 1400 | 12:47 | نویسنده : معلم ریاضی |

احتمالاً هیچ یک از حوزه های ارزیابی دیگر بحث و جدال بیشتر از بحث هوشمندی را ندیده است. روانشناسان بحث کرده اند که آیا هوش آموخته شده است یا ارثی ، خاص فرهنگی یا جهانی ، یک توانایی یا چندین توانایی. این بحث ها ادامه دارد و به زودی حل نمی شود. برای هدف این وبلاگ ، من بحث هوش را در رابطه با نمره کودک در آزمون IQ بحث خواهم کرد.

مدتهاست که تلاش برای سنجش هوش بخشی از روانشناسی است. اگرچه هنوز هم با اختلاف نظر احاطه شده است ، اما تست های ضریب هوشی بیشترین مطالعه را دارند و در نتیجه قابل اعتمادترین ، معتبرترین و مفیدترین تست های موجود هستند. در یک آزمون ، افراد تمایل دارند همان مواردی را که برای ارزیابی توانایی یکسان طراحی شده اند ، انجام دهند ، بنابراین سازگاری درونی را نشان می دهد. آنها قابل اعتماد هستند زیرا افراد به طور کلی نمره یکسانی را کسب می کنند که سالها بعد آزمون مجدد را انجام دهند. مطالعاتی که نمرات ضریب هوشی کودکان را با عملکرد آنها در مدرسه مقایسه کرده اند ، نشان داده اند که ضریب هوشی و عملکرد مدرسه بسیار همبسته هستند.https://kids.barsamath.com/blog/intelligent-test-kids/ یعنی چنین آزمونهایی یکی از بهترین شاخصهای منفرد عملکرد کودک در مدرسه است. با گفتن این موارد ، آزمون های ضریب هوشی تنها عامل تعیین کننده چگونگی عملکرد یک فرد در جامعه نیست ، زیرا سایر متغیرها مانند فرزندپروری ، کیفیت تحصیلات ، انگیزه و قرار گرفتن در معرض فرهنگ و کتاب نیز از عوامل مهم موفقیت در زندگی هستند. .

نمره ضریب هوشی عملکرد فرد را در آزمون هوش نسبت به افراد هم سن نشان می دهد. به عبارت دیگر ، نمره ضریب هوشی کودک به شما می گوید که عملکرد وی در این آزمون تا چه حد از میانگین کاهش می یابد.

تقریباً همه ارزیابی های جامع شامل مقداری از هوش است. به عنوان مثال ، در مورد کودکی که از نظر نارساخوانی تحت آزمایش است ، با یک تست هوش می توان تشخیص داد که مشکلات تحصیلی کودک از یک ضعف شناختی خاص ناشی نمی شود. در حقیقت ، آزمایش هوش برای تشخیص اختلال یادگیری خاص در بیشتر موارد لازم است.

با وجود محدودیت هایشان ، تست های ضریب هوشی بهترین معیار اندازه گیری توانایی های فرد در زمینه های مختلف است. آزمون های ضریب هوشی از آزمون های فرعی تشکیل شده اند که توانایی های خاص تری را اندازه گیری می کنند. نمرات این آزمون های فرعی برای اندازه گیری توانایی های کلامی و غیرکلامی ، سرعت پردازش و حافظه کاری و همچنین نمره IQ مقیاس کامل ترکیب می شوند.

رایج ترین تست های ضریب هوشی برای کودکان شامل موارد زیر است:

مقیاس هوش وکسلر برای کودکان - چاپ چهارم (WISC-IV) و چاپ پنجم (WISC-V)

مقیاس هوش وکسلر برای کودکان پرکاربردترین تست هوش برای کودکان 6 تا 16 سال است. در حال حاضر دو نسخه مختلف از WISC وجود دارد. WISC-V جدیدترین نسخه است و در پاییز سال 2014 در دسترس قرار گرفت. لازم به ذکر است که از زمان انتشار نسخه جدید WISC یک سال طول می کشد تا متخصصان در مورد آن آموزش ببینند. با این حال ، انتظار نداشته باشید که WISC-IV پس از سال 2015 بسیار مورد استفاده قرار گیرد.

WISC-V شامل زیرمجموعه های بی شماری است و نمره IQ مقیاس کامل را ارائه می دهد. همچنین پنج نمره فاکتور ارائه می شود که ابعاد مختلف عملکرد را اندازه گیری می کند. این عوامل شامل درک کلامی ، دیداری - فضایی ، استدلال سیال ، سرعت پردازش و حافظه فعال است. این عوامل عملکرد کودک را در ابعاد معنادار توانایی ذهنی منعکس می کنند و اطلاعات مفیدی در مورد سبک یادگیری کودک ارائه می دهند.

عامل درک کلامی دانش کلامی کودکان و توانایی آنها در استفاده از مهارت های کلامی آنها را در موقعیت های جدید اندازه گیری می کند. نمرات این فاکتور همچنین بازتابی از محیط آموزشی و خانه کودک است. به عبارت دیگر ، اگر كودكی با محیطی غنی از نظر كلامی احاطه شده باشد ، احتمالاً در این عامل بهتر عمل خواهد كرد.
عامل بینایی-فضایی برای اندازه گیری شکل گیری مفهوم غیرکلامی ، درک و سازماندهی بینایی ، پردازش همزمان ، هماهنگی بینایی-حرکتی ، یادگیری و توانایی جدا کردن شکل و زمین در محرک های بینایی طراحی شده است.
عامل استدلال سیال توانایی تشخیص روابط مفهومی زیربنایی را در بین اشیا visual بصری ، و استفاده از استدلال برای شناسایی و بکار بردن قوانین اندازه گیری می کند.
سرعت پردازش ، سرعتی است که کودکان می توانند اطلاعات تصویری ساده مانند طرح های انتزاعی یا اعداد را بدون اشتباه انجام دهند. اگرچه این معیار توانایی تفکر یا تعقل کودک نیست ، اما دشواری در پردازش اطلاعات ساده (به عنوان مثال ، کپی کردن نمادها یا نامه ها یا اسکن سریع صفحه کار برای اشتباهات) باعث می شود کودک برای درک و پردازش مطالب جدید وقت و انرژی روانی کمتری داشته باشد .
حافظه فعال نشانه توانایی کودک در نگهداری اطلاعات در حافظه است تا بتواند آن را دستکاری کند یا محاسبات را با آن انجام دهد. این شامل توانایی انجام محاسبات ذهنی است و می تواند تحت تأثیر توجه ضعیف قرار گیرد.
مقیاس هوش بزرگسالان وکسلر - چاپ چهارم (WAIS-IV)

WAIS-IV متداول ترین آزمون هوش برای افراد 16 تا 75 سال است و ممکن است تست هوش باشد



تاريخ : يکشنبه 30 خرداد 1400 | 15:43 | نویسنده : معلم ریاضی |

 

 

بازی های ریاضی روی میز برای یادگیری خانواده

 

بازی های ریاضی خیالی یک روش عالی ، ارزان و ارزان برای هدایت انرژی مورچه به یک تمرین آموزشی تولیدی است. به روش های مختلفی می توانید یک بازی سرگرم کننده ریاضی ایجاد کنید.

 

  1. بازی ریاضی برای کودکان

 

در اینجا چند ایده برای بازیهایی آورده شده است که می توانند متناسب با مفاهیم مختلف ریاضی طراحی شوند.

2. ضرب لمسی

این بازی تلاقی Scrabble و جدول ضرب است. هر بازیکن کاشی هایی با جواب ترسیم می کند و باید آنها را در مکان صحیح روی شبکه قرار دهد ، اما شما باید یک کاشی را در مجاورت یک کاشی موجود قرار دهید.

بازی ریاضی

این بازی را می توان به گونه ای تغییر داد که برای هر عملیات ریاضی قابل بیان در شبکه باشد.

 

3. انگشت پا ریاضی تیک

بگذارید هر مربع در شبکه 3x3 یک مشکل ریاضی داشته باشد. بازیکنان به نوبت مربعی را انتخاب می کنند و به س questionال داخل پاسخ می دهند. اگر آنها پاسخ را درست دریافت کنند ، X یا O خود را در آن مربع قرار می دهند.

 

اگر آنها اشتباه کنند ، آنها چیزی را در میدان نمی گذارند. اولین بازیکنی که سه X یا Os پشت سر هم می برد ، برنده می شود.

4. مسابقه بازی روی صفحه ریاضی

شما می توانید با ایجاد یک بانک سوالات ، و انتخاب یک سوال بسته به اینکه چه تعداد از آنها را روی تاس می چرخانند ، ریاضیات را در هر بازی تخته ای که بچه ها از آن لذت می برند ، وارد کنید.

 

آنها برای حرکت به جلو باید به درستی به سال پاسخ دهند!

 

1. Twister ریاضی

برخی اصلاحات ساده در بازی کلاسیک Twister می تواند آن را به ابزاری عالی برای تمرین ریاضیات ذهنی و تقویت مهارت های حساب تبدیل کند. با استفاده از یادداشت های بعد از آن ، پاسخ های عددی مختلف را به رنگ های مختلف اختصاص دهید.

 



تاريخ : جمعه 21 خرداد 1400 | 23:16 | نویسنده : معلم ریاضی |

یادآوری بصری ناخن های قرمز نه تنها به کفش های A کمک می کرد ، بلکه او می توانست در مسیر محله به دنبال راهنمایی های من حرکت کند.

چیزی مهم
در جستجوی تارنماهای کلیدی در آموزش از چپ به راست ، با بسیاری از افراد مواجه شدم که از ویژگی های بدن مانند کک و مک یا زخم در قسمت خاصی از بدن خود برای کمک به یادگیری آنها استفاده می کردند. از آنجا که الف ویژگی بدن ندارد ، من با ایجاد یک خال کوبی ، مهر یا برچسب موقت به او در سمت راست او را ایجاد کردم.

روشهای جدید آموزش چپ و راست 

دست بدبو
فوراً می توانست به من بگوید که دست راست او با خال کوبی اش در محل قرار گرفته است ، اما موثرترین ترفند چیزی بود که A "دست بدبو" نامید. بعد از اینکه A خود را برای روزی آماده کرد ، از او می خواستم که دست راست خود را به من بدهد و سپس مومیایی کردن لب خوش بو را به پشت می مالم. او عاشق بو دادن دست خود در طول روز بود و به سرعت یاد گرفت که پس از چند صبح کدام دست را ارائه دهد.

روش های ساده برای آموزش چپ و راست به بچه ها. {خمیر بازی تا افلاطون}
درست در اطراف بلوک
برای کمک به مهارت های ناوبری به او ، "درست در اطراف بلوک" پیاده روی کرده ایم. من اجازه دادم الف ما را هدایت کند اما با یک قانون مهم: او فقط می تواند چرخش های سمت راست را انجام دهد. وقتی از خیابان عبور می کنیم ، از او دست راست او را می خواهم ، وقتی مسیرهای آشنایی را طی می کنیم ، A به من می گوید که کدام جهت را بچرخانم و هنگامی که به خرید مواد غذایی می روم ، او را وادار می کنم که در گاری حرکت کند.

در عرض یک هفته ، A دست راست و چپ خود را پایین می کشد. واقعاً آسان و سرگرم کننده بوده است که به او این مهارت را بیاموزم ، که هنوز بسیاری از بزرگسالان را از پا در می آورد.

لیست رایگان مهارت های زندگی
نمی دانید چه زمان مناسب برای بچه ها برای یادگیری مهارت های زندگی مانند این یکی است ؟! چک لیست مهارت های زندگی رایگان ما را بگیرید!



تاريخ : چهارشنبه 19 خرداد 1400 | 20:19 | نویسنده : معلم ریاضی |

مبحث جذاب آموزش مفاهیم ریاضی به کودکان! آموزش مفهوم وزن!
البته من مطمئن نیستم که شما  تا چه حد دوست دارید درباره‌ی این موضوع صحبت کنید و به کودکانتان آموزش دهید!
اما جهت اطلاعتان باید بگویم که آموزش مفهوم وزن به کودکان یکی از زمینه‌هایی است که دیدگاه مورد نیاز کودک را به او می‌دهد تا اگر کودک شما در آینده در مدرسه با مفاهیمی مثل جاذبه و جرم آشنا شد؛ بتواند راحت یاد بگیرد.
ما در اینجا قصد داریم مفهوم وزن را به زبانی ساده و کودکانه برای شما بیان کنیم تا به کمک آن بتوانید کودکان خود را با مفهوم وزن آشنا کنید!
علاوه بر آن تعدادی راه حل مفید هم برای معرفی مفهوم وزن به کودکانتان در این مقاله آورده شده است و تعدادی تمرین هم می‌توانید در لینک ریاضیات پیدا کنید!
پس تا انتهای مقاله همراه ما بمانید!

آموزش مفهوم وزن به کودکان

آموزش مفهوم وزن به کودکان

بهترین وسیله که برای آموزش مفهوم وزن به کودکانتان می‌توانید از آن استفاده کنید؛ ترازوهای دو کفه‌ای است!
احتمالا اگر یادتان باشد ما هم در کودکی مفهوم وزن را همینطور یاد گرفته‌ایم.
حتی اگر خودش را هم ندیده باشید احتمالا عکسش را در کتاب‌‌های ریاضیتان حتما دیده‌اید.
به نظر ما بهترین وسیله برای این که بتوانید به کودکتان مفهوم وزن اشیا را بفهمانید و به او بگویید که کدام شی از کدام یکی سبک‌تر یا سنگین‌تر است همین ترازوهای دو کفه‌ای است.

طریقه آموزش مفهوم وزن به کودکان

برای شروع یکی از همین ترازوهای دو کفه‌ای که در بالا در موردش صخبت کردیم آن هم از نوع بچه‌گانه‌اش آماده کنید و بدهید به کودکتان.
بعد تعدادی اشیای متفاوت با حجم‌های یکسان و وزن‌های غیر یکسان هم تهیه کنید و به دستشان بدهید. در این مرحله می‌توان از اشیایی مثل چوب پنبه، سنگریزه، قاشق و باتری استفاده کنید و آن‌ها را در اختیار کودکتان بگذارید به طوری که حجم و شکل همه‌ی آن‌ها تقریبا در یک معیار باشند ولی وزن آن‌ها متفاوت باشد.
حالا به کودکتان اجازه دهید آن اشیایی را که به نظر وزن‌های یکسان دارند در کنار همدیگر قرار دهد و بتواند فرق وزن‌های متفاوت را از همدیگر تشخیص دهد!

حقیقتش ، مناسب‌ترین سن برای انجام این بازی سن بین 2 تا 3 سالگی  است.
پس اگر کودک 2 تا 3 ساله‌ای دارید همین امروز دست به کار شوید تا بتوانید به کمک این بازی مفهوم شیرین وزن را به او بیاموزید و ذهنش را برای دریافت خلاقیت‌های ریاضی بیشتری آشنا کنید!
از طرفی این بازی آن‌ها را به صورت غیرمستقیم با مفهوم اندازه‌گیری نیز آشنا می‌کند.



تاريخ : سه شنبه 18 خرداد 1400 | 12:11 | نویسنده : معلم ریاضی |